baba，素质教育是什么啊
答：古代种植业，长成啥样，听天由命，该丰收的丰收，该绝收的绝收......

baba，为啥说是机器人呢
答：少儿编程没学过吗，按程序执行啊，啥时候上学啥时候努力啥时候结婚啥时候生子......到啥年龄做啥事，早就被安排的明明白白了，空洞的无灵魂游荡，做着机械重复的工作......

波斯为啥在这个时候出幺儿子
答：波斯现在是绿教社会，女子柔弱，男子必然阳刚。弄死耗材世俗没人深究，但女人当众死的不明不白，男尊女卑的绿教社会通常是0容忍，不像倡导男女平等的社会，和耗材一样死都没人在意，笑。

baba，如果碰上的是校花妈妈要怎么说？
答：直接说自己是奥数冠军钢琴十级少儿编程一等奖，以后阿姨你不用每天晚上拍桌子了，你等我穿好衣服先回家拿一些课堂笔记心得回来，以后她的作业我辅导了......

天尊聊汽车可乎 以前是由人类驾驶的是吗 为什么没有发展到现在

答：人类现代化后最糟糕的发明之一，自发明以来交通事故毁伤的人口数远大于战争和天灾的总死亡数，所以存在的时间很短暂。

Baba，风水是否也是一样？
答：风水不一样，人类被同类圈养，被土地束缚，趋吉避凶的迁徙能力已丧失大半，所以古代传承了一些公式化的生活经验，并且普通人不需要知道这些专业知识，好地方待起来就会舒适，合乎自然之理。

有些肉是不能随便吃的，吃狐狸肉导致很多人精神失常，皮草动物养殖业者善终的很少。皮毛值钱，肉不值钱，小养殖户外卖一些，自留一些，全家人一冬天都吃这个，不再外买猪牛羊了，省钱。长远看去，全部环节中，没有真正的受益人。

死亡的气息游荡，人们的情绪接近崩溃，船长红着眼睛对助祭说，后面的船里可都是女人孩子，祭司长是真知道有神启光明的传说，还是睡觉时做梦出现的幻觉啊，船要撞了，我们已尽力找了，光明到底在哪你倒是告诉我啊，我想死个明白。

师父怪不得清朝的嫡长子都很容易夭折
答：现在疫情下的河北就有孩子的父母不知道美林怎么服用，新手父亲根据服用止咳糖浆的经验，告诉媳妇先给孩子喝半瓶吧，不行的话再喝一瓶，小媳妇也不懂，直接给孩子吨顿顿了半瓶......长子不易啊，笑。

他们是都是从哪得出的结论啊……
答：主要依据是族谱，研究保存完好的两三百年的族谱，然后推测全社会的平均寿命。好像忘考虑寿命还有遗传因素，战争因素，及祸及三族外迁跑路后就在族谱上写上已嘎等诸多不可明说的因素。

师父，看到一位山友说他买土鸡，问店家打疫苗不，结果连艾滋疫苗也打了，养殖业这么恐怖的啊。。
答：是抗病毒抗艾滋几联疗法结合用，厉害国一年吃掉的鸡就有上百亿只，鸡肉是底层肉食的主要来源，不用药没法低成本规模化养殖。

baba，没资格纳的咋花钱比较划算啊？
答：看清什么是配套，知道公路是与低密度别墅配套，如自作聪明把高楼与汽车配套，路就堵了。自行车与头盔配套，自行车骑手摔车，后脑着地死亡很常见......大部分都是抄一半，需要自己找出另一半补全。

奥运会的人头气球能说说吗？

答：缺少母国的文化输入，扶桑近代的审美就那样了，脱亚入欧，奥特曼都是大苍蝇眼的造型，有种变异XXL超大号扑棱蛾子从粤菜馆后厨侥幸逃脱后发现翅膀落里面忘带出来了的荡气幽怨缺憾美，笑。

师父，怎么看待越来越多的老夫少妻

答：白天骂杨博士辣么大岁数娶学生妹，晚间看白素贞千年等一回直流泪，差几十岁是笑话，差上千岁是佳话，世人其实也不知道自己每天说的是啥，浑浑噩噩的状态，所以结婚年龄问题，不用太在乎世人的看法。

师父委内瑞拉变天怎么看，委国百姓得救了？

答：四年前，司机为拉票，不少华工在不知情的情况下被入委籍，现在华工归国前，最好先核实一下自己的国籍，否则极有可能被拒入境。得救是宗教概念，现实中的百姓离生活富足还远着呢，被游荡之地，最难恢复的是人心，笑。

Baba，介是倒回动物世界了啊！敲晕了带回山洞，打傻了生娃儿……
答：可别污蔑动物世界哈，笑，人家猴子是猴王承包大部分母猴，母猴活得舒服且因能生出高质量猴快乐着呢，哪会被处于被猴群社会淘汰边缘的劣质公猴这么重口味折磨后还数次产仔的。

日本有流出落款李白的真迹，碳十四测了也对，中日两国专家也说是真迹，您给瞧瞧？

答：李白二字相当于长辈给的尊姓大名，通常不会落款在诗词书画作品上，显得缺乏教养，李白字太白，落款太白或李太白才合乎礼法。扶桑对华夏的礼义理解得还不够深刻，笑。

古人早婚有什么考虑吗？
答：防止灭绝呗，猫能活到几十岁，但是现代城市里的野猫通常就2年的寿命。现代社会倾向把早熟的女性淘汰掉，古时部落里女性来月事会庆祝，部落被神眷顾延续生机的机会更大，现在女童来早了羞愧难当，家长也觉得别扭，怎么这么小就来了...颠倒的观念，笑。

baba，我刚刚才知道帝都西城这里好多小学下课了都不让孩子出去玩的。。

答：夫妻俩为了纪念夭折的孩子，拿出土地和金钱在加州盖了所大学，把加州所有的小孩都当自己孩子，来家里快乐读书。对于有钱人来说，钱和土地生不带来死不带去的，并不一定非要创造经济价值，用于让孩子快乐成长更值得...